Celé mi to přijde jako snaha vybrat z čísel ta, která se hodí a zcela opomenout zbytek. Jinak nelze zdůvodnit, proč sice vezmou mateřské, základní a střední školy, ale vysoké raději vynechají. Nebo že sice vezmou tablety a notebooky, ale pro jistotu vynechají desktopy. Obě tyto "zanedbatelnosti" by s největší pravděpodobností velmi výrazně změnily poměry. Přeci jen ke studiu na vysoké škole je často potřeba trošku víc než jen hračka. A desktopy jsou celkem logickým základem školství jako celku, protože ne každá škola si může dovolit věnovat každému dítěti na rozbití tablet nebo notebook, jakkoliv levné.